Δευτέρα 27 Φεβρουαρίου 2017

Μετά από 50 χρόνια, ο Μάνος Χατζιδάκις στα 10 της Αμερικής

Περισσότερο από μισό αιώνα έχει να εμφανισθεί τραγούδι του Μάνου Χατζιδάκι μέσα στα 10 τραγούδια ή άλμπουμ της Αμερικής.

Αυτήν την εβδομάδα, ένα από τα τραγούδια του, το κλασικό πια All Alone Am I θα επιστρέψει στα 10 πρώτα με την ερμηνεία της Alison Krauss που το έχει συμπεριλάβει στο άλμπουμ της Windy City.

http://www.apotis4stis5.com/news-f/23179-50-10

Μελετώ και κατασκευάζω γωνίες

http://www.slideboom.com/presentations/625170/%CE%9C%CE%B5%CE%BB%CE%B5%CF%84%CF%8E-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CE%BA%CE%B1%CF%84%CE%B1%CF%83%CE%BA%CE%B5%CF%85%CE%AC%CE%B6%CF%89-%CE%B3%CF%89%CE%BD%CE%AF%CE%B5%CF%82

Πέμπτη 23 Φεβρουαρίου 2017

Η ΜΑΓΕΙΑ ΤΗΣ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΣ

ΣΧΕΔΙΑΖΩ ΠΟΛΥΓΩΝΑ
https://www.youtube.com/watch?v=LBgIWQcC6lM

Η ΜΥΣΤΙΚΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΤΗΣ ΜΟΝΑ ΛΙΖΑ
https://www.youtube.com/watch?v=JFTSAjZEqPw

Θαλής ο Μιλήσιος & η μέτρηση του ύψους της πυραμίδας
https://www.youtube.com/watch?v=5JZeJ2VvrIs

Πώς ο Ερατοσθένης ανακάλυψε ότι η Γη είναι στρογγυλή, χιλιάδες χρόνια πριν;

https://www.youtube.com/watch?v=Pv4ulPFvyeM

Τετάρτη 22 Φεβρουαρίου 2017

ΑΠΟΚΡΙΕΣ

ΗΘΗ ΚΑΙ ΕΘΙΜΑ ΤΗΣ ΑΠΟΚΡΙΑΣ
http://antikleidi.com/%CE%AE%CE%B8%CE%B7-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CE%AD%CE%B8%CE%B9%CE%BC%CE%B1-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CE%B1%CF%80%CE%BF%CE%BA%CF%81%CE%B9%CE%AC%CF%82/

https://www.youtube.com/watch?v=WZJbL6UHdPU

https://www.youtube.com/watch?v=ZC0z9acj6hc

https://www.youtube.com/watch?v=9Kh24mXqJPk

https://www.youtube.com/watch?v=TOQEq_2sPf8

https://www.youtube.com/watch?v=ibhe2Ur2qDE

Η ΑΞΙΑ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ

ΙΣΠΑΝΙΚΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΜΟΝΟ ΜΕ ΕΛΛΗΝΙΚΕΣ ΛΕΞΕΙΣ
https://www.youtube.com/watch?v=5h3P-WclRSo

Η μουσική στη βιβλιογραφία θεωρείται “μαγική”, γιατί μπορεί και φτάνει ταυτόχρονα σε πολλαπλά επίπεδα νευροδιέγερσης του εγκεφάλου. Η μουσική παιδεία βοηθά στην εστίαση της προσοχής και βελτιώνει την ικανότητα αλληλεπίδρασης με τον κόσμο. Μία μελέτη έδειξε ότι τα παιδιά που δυσκολεύονταν στον συγχρονισμό, είχαν επίσης δυσκολία στο να εστιάσουν την προσοχή τους κατά τη διάρκεια άλλων δραστηριοτήτων. Όσο όμως βελτιωνόταν η μουσική ικανότητα των παιδιών, τόσο βελτιωνόταν και η προσοχή τους. Επιπλέον, η ικανότητα συγχρονισμού έχει βρεθεί να συνδέεται με την απόδοση των παιδιών στα γνωστικά τεστ.

Τα παιδιά που λαμβάνουν μουσική παιδεία από νωρίς, τα πηγαίνουν καλύτερα στο σχολείο. Η μουσική βοηθάει τα παιδιά να αποκτήσουν ρυθμό, κίνηση και να αποκτήσουν την αντίληψη του χώρου και του χρόνου. Έρευνες δείχνουν ότι τα παιδιά του δημοτικού που μαθαίνουν να παίζουν κάποιο μουσικό όργανο, επωφελούνται ιδιαίτερα στη συνολική ανάπτυξη του λόγου και της κίνησης, στη γλώσσα και στη μαθηματική αντίληψη.

ΤΑ ΚΑΛΥΤΕΡΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ EVER

https://www.youtube.com/watch?v=hTWKbfoikeg&list=PLA1D6023F6FF2684B

Τρίτη 21 Φεβρουαρίου 2017

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΝΩΕ- ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ

ΜΗΝ ΞΕΧΝΑΤΕ, ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ!!!

ΚΘΒΕ 2016: Οικογένεια Νώε, τρίλεπτο

https://www.youtube.com/watch?v=7Vqcw8yBizo

Λίγα λόγια για το έργο

Ενώ ολόκληρος κόσμος βυθίζεται, μια κιβωτός παλεύει με τα κύματα. Ο προνοητικός Νώε, τα παιδιά και τα εγγόνια του, μαζί με δεκάδες ζώα, όχι μόνο ήμερα αλλά και άγρια, ταξιδεύουν και αγωνίζονται για την επιβίωση. Εναντίον τους δεν είναι μόνο τα κύματα, αλλά, στιγμές στιγμές, και οι μεταξύ τους σχέσεις. Στον περιορισμένο χώρο της κιβωτού, οι συγκάτοικοι συγκρούονται και συμφιλιώνονται, θυμώνουν και συγχωρούν, διαφωνούν και συνεργάζονται, απογοητεύονται και ελπίζουν. Γνωρίζουν καλύτερα τους άλλους αλλά και τον εαυτό τους. Κι αναρωτιούνται για ένα σωρό πράγματα: για τη φύση, τη θέση μας μέσα σε αυτήν, πόσο μαθαίνουμε μέσα από την ιστορία, πόσο ανοιχτοί είμαστε στο καινούργιο. Αν και σπάνια παίρνουν ικανοποιητικές απαντήσεις, μαθαίνουν να αναγνωρίζουν την αξία του ταξιδιού.

«ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΝΩΕ»
Της Ξένιας Καλογεροπούλου και του Θωμά Μοσχόπουλου

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ
Σκηνοθεσία- Επιμέλεια κίνησης: Στέλλα Μιχαηλίδου
Σκηνικά: Αντώνης Δαγκλίδης
Κοστούμια-Ειδικές κατασκευές: Μάρθα Φωκά
Μουσική: Κώστας Βόμβολος
Φωτισμοί: Σάκης Μπιρμπίλης
Video Art: Μπάμπης Βενετόπουλος
Βοηθός σκηνοθέτη: Άννη Τσολακίδου
Βοηθός σκηνογράφου: Ελίνα Ευταξία
Βοηθός ειδικών κατασκευών: Κατερίνα Βαφειάδη
Οργάνωση παραγωγής: Marleen Verschuuren

ΔΙΑΝΟΜΗ: Φανή Αποστολίδου (Εύα), Χρύσα Ζαφειριάδου (Λία), Αριστοτέλης Ζαχαράκης (Ζαχαρίας), Άννα Κυριακίδου (Ρουθ), Φούλης Μπουντούρογλου (Νώε - Τετάρτη, Κυριακή), Λευτέρης Λιθαρής (Νώε - Τρίτη, Πέμπτη, Παρασκευή), Νίκος Ορτετζάτος (Σίμος), Νίκος Ράμμος (Χαμ), Σοφία Παπανικάνδρου (Χαχούνι).
Συμμετέχει, επίσης, η Αρετή Μίχου.

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΦΩΣ

http://atheo.gr/%ce%b5%cf%80%ce%b1%ce%bd%ce%ac%ce%bb%ce%b7%cf%88%ce%b7-quiz-%cf%83%cf%84%ce%b1%cf%85%cf%81%cf%8c%ce%bb%ce%b5%ce%be%ce%bf-44/

ΤΟ ΜΥΣΤΗΡΙΟ ΤΗΣ ΕΞΟΜΟΛΟΓΗΣΗΣ

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-F100/501/3264,13308/extras/html/kef5_en25_eisagogiki_parousiasi_popup.htm

http://www.slideshare.net/mariastou/t-36673782

http://www.slideshare.net/samakos/2-45278927

Μετάνοια, Φώς στο σκοτάδι.(Μοναστηριακό άσμα)

https://www.youtube.com/watch?v=6R0053njQt0

Δευτέρα 20 Φεβρουαρίου 2017

ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΣΧΗΜΑΤΑ - ΠΟΛΥΓΩΝΑ

ΕΠΕΙΔΗ ΘΑ ΑΣΧΟΛΗΘΟΥΜΕ ΜΕ ΤΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΝΑ ΕΧΕΤΕ ΠΑΝΤΟΤΕ ΜΑΖΙ ΣΑΣ ΤΑ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΣΑΣ ΟΡΓΑΝΑ

http://atheo.gr/56-%cf%84%ce%b1-%cf%83%cf%87%ce%ae%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b1-%cf%84%ce%bf%cf%85-%ce%ba%cf%8c%cf%83%ce%bc%ce%bf%cf%85-%ce%b3%ce%b5%cf%89%ce%bc%ce%b5%cf%84%cf%81%ce%b9%ce%ba%ce%ac-%cf%83%cf%87%ce%ae/

ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΓΙΑ ΤΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ
https://www.geogebra.org/cms/el/download

ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΠΟΛΥΓΩΝΩΝ
http://users.sch.gr/thafounar/classA/poly/drawPoly.html

http://stomikrocosmotistaxismas.blogspot.gr/2013/04/ta-kanonika-polygona-shediasi.html

ΣΧΗΜΑΤΙΖΩ ΕΞΑΓΩΝΟ
https://www.youtube.com/watch?v=bIxpvfUg8G4

Άσκηση 2γ' Γεωμετρικά σχήματα-Πολύγωνα-ΣΧΗΜΑΤΙΖΩ ΟΚΤΑΓΩΝΟ

https://www.youtube.com/watch?v=gDPHqzypQws

Άσκηση 2β' Γεωμετρικά σχήματα-Πολύγωνα
https://www.youtube.com/watch?v=fKbUvc7iQkI

Η ΕΛΛΑΔΑ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΝΩΣΗ

http://europa.eu/european-union/about-eu/countries/member-countries/greece_el

ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ
http://el.blastingnews.com/evropi/2014/03/ta-pleonektimata-kai-ta-meionektimata-tis-eyropaikis-enosis-mesa-apo-eki-lekeis-kleidia-0077639.html

Ο ΥΜΝΟΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ
https://www.youtube.com/watch?v=EkWQwEoOLVU

Τι είναι η Ευρωπαϊκή Ένωση;
https://www.youtube.com/watch?v=pGguNDV0m98

Η Ευρωπαϊκή κρίση χρέους και η Ελλάδα
https://www.youtube.com/watch?v=mO2fu-_M7t0

Ο ΦΙΛΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ

http://atheo.gr/14-%ce%bf-%cf%86%ce%b9%ce%bb%ce%b5%ce%bb%ce%bb%ce%b7%ce%bd%ce%b9%cf%83%ce%bc%cf%8c%cf%82/

https://www.youtube.com/watch?v=cybAfkwf5ZQ

ΩΡΕΣ ΜΕ ΤΗ ΜΗΤΕΡΑ ΜΟΥ

http://atheo.gr/%cf%8e%cf%81%ce%b5%cf%82-%ce%bc%ce%b5-%cf%84%ce%b7-%ce%bc%ce%b7%cf%84%ce%ad%cf%81%ce%b1-%ce%bc%ce%bf%cf%85/
ΠΩΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΙ Η ΓΕΝΙΚΗ ΠΤΩΣΗ
http://blogs.sch.gr/ioporporis/files/2012/03/%CE%8F%CF%81%CE%B5%CF%82-%CE%BC%CE%B5-%CF%84%CE%B7-%CE%BC%CE%B7%CF%84%CE%AD%CF%81%CE%B1-%CE%BC%CE%BF%CF%85.pdf

Κυριακή 19 Φεβρουαρίου 2017

ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΦΑΝΩ ΓΕΝΝΑΙΟΣ

http://atheo.gr/%cf%80%cf%81%ce%ad%cf%80%ce%b5%ce%b9-%ce%bd%ce%b1-%cf%86%ce%b1%ce%bd%cf%8e-%ce%b3%ce%b5%ce%bd%ce%bd%ce%b1%ce%af%ce%bf%cf%82/

ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ
http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/Theoria%20Nea/syndesmoi.htm

ΠΩΣ ΒΛΕΠΟΥΜΕ

http://atheo.gr/%cf%86%ce%b5-5-%cf%80%cf%89%cf%83-%ce%b2%ce%bb%ce%b5%cf%80%ce%bf%cf%85%ce%bc%ce%b5/

ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΗ 1

Σάββατο 18 Φεβρουαρίου 2017

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΩΝ ΛΑΩΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ

http://atheo.gr/%cf%80%ce%bf%ce%bb%ce%b9%cf%84%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ac-%cf%87%ce%b1%cf%81%ce%b1%ce%ba%cf%84%ce%b7%cf%81%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ac-%cf%84%cf%89%ce%bd-%ce%bb%ce%b1%cf%8e%ce%bd/

ΜΝΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ
http://www.slideboom.com/presentations/945104/%CE%91%CE%BE%CE%B9%CE%BF%CE%B8%CE%AD%CE%B1%CF%84%CE%B1,-%CE%BC%CE%BD%CE%B7%CE%BC%CE%B5%CE%AF%CE%B1-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%BF%CF%81%CE%B9%CE%BA%CE%AE-%CF%83%CF%85%CE%BD%CE%AD%CF%87%CE%B5%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CF%89%CE%BD-%CE%BB%CE%B1%CF%8E%CE%BD-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CE%95%CF%85%CF%81%CF%8E%CF%80%CE%B7%CF%82---%CE%9C%CE%BD%CE%B7%CE%BC%CE%B5%CE%AF%CE%B1-%CF%80%CE%BF%CE%BB%CE%B9%CF%84%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AE%CF%82-%CE%BA%CE%BB%CE%B7%CF%81%CE%BF%CE%BD%CE%BF%CE%BC%CE%B9%CE%AC%CF%82-%CF%84%CE%B7%CF%82-UNESCO

http://www.slideboom.com/presentations/733932/%CE%A3%CE%A4-%CE%93%CE%B5%CF%89%CE%B3%CF%81%CE%B1%CF%86%CE%AF%CE%B1---%CE%9431.-%CE%91%CE%BE%CE%B9%CE%BF%CE%B8%CE%AD%CE%B1%CF%84%CE%B1,-%CE%BC%CE%BD%CE%B7%CE%BC%CE%B5%CE%AF%CE%B1-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%BF%CF%81%CE%B9%CE%BA%CE%AE-%CF%83%CF%85%CE%BD%CE%AD%CF%87%CE%B5%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CF%89%CE%BD-%CE%BB%CE%B1%CF%8E%CE%BD-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CE%95%CF%85%CF%81%CF%8E%CF%80%CE%B7%CF%82

ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΤΗΛΕΜΑΧΟΥ -ΟΔΥΣΣΕΑ

http://atheo.gr/%cf%83%cf%85%ce%bd%ce%ac%ce%bd%cf%84%ce%b7%cf%83%ce%b7-%cf%84%ce%b7%ce%bb%ce%ad%ce%bc%ce%b1%cf%87%ce%bf%cf%85-%ce%bf%ce%b4%cf%85%cf%83%cf%83%ce%ad%ce%b1/

Ο ΚΑΡΑΙΣΚΑΚΗΣ

http://atheo.gr/13-%ce%bf%ce%b9-%ce%b1%ce%b3%cf%8e%ce%bd%ce%b5%cf%82-%cf%84%ce%bf%cf%85-%ce%ba%ce%b1%cf%81%ce%b1%cf%8a%cf%83%ce%ba%ce%ac%ce%ba%ce%b7/

Η Μηχανή του Χρόνου - Γεώργιος Καραισκάκης Ο Αρχιστράτηγος του 1821

https://www.youtube.com/watch?v=QvGFPy5lPpg

https://www.youtube.com/watch?v=sxa6hRvki6Q

Ωδή στο Γεώργιο Καραϊσκάκη Διονύσης Σαββόπουλος
https://www.youtube.com/watch?v=U9iAXoGOWv4

Πέμπτη 16 Φεβρουαρίου 2017

ΜΕΛΟΠΟΙΗΜΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ

Νίκος Ξυλούρης - Η μπαλάντα του κυρ Μέντιου -ΒΑΡΝΑΛΗΣ

https://www.youtube.com/watch?v=fAph_g61Rss

Γιάννης Χαρούλης - Ερωτόκριτος- ΚΟΡΝΑΡΟΣ

https://www.youtube.com/watch?v=iNmQnZE_jp8

Νίκος Καββαδίας- Το μαχαίρι

https://www.youtube.com/watch?v=cavFcB6I9Qk

https://www.youtube.com/watch?v=YXX682jraOU

ΑΡΝΗΣΗ (ΣΤΟ ΠΕΡΙΓΙΑΛΙ ΤΟ ΚΡΥΦΟ) - ΓΡΗΓΟΡΗΣ ΜΠΙΘΙΚΩΤΣΗΣ-ΣΕΦΕΡΗΣ

https://www.youtube.com/watch?v=gHOpgJFc5rw

ΚΑΡΑΟΚΕ

https://www.youtube.com/watch?v=kOhWm7LmFd8

ΤΟ ΘΑΛΑΣΣΙΝΟ ΤΡΙΦΥΛΛΙ ΤΟΥ ΕΛΥΤΗ

https://www.youtube.com/watch?v=RFsHXpEvePY

ΑΝΑΚΕΦΑΛΑΙΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΟΤΗΤΑ 3

http://atheo.gr/%cf%8c%cf%84%ce%b1%ce%bd-%ce%bc%ce%b9%ce%bb%ce%ac%ce%bc%ce%b5-%cf%83%cf%85%ce%bc%ce%b2%ce%bf%ce%bb%ce%b9%ce%ba%ce%ac-%ce%b1%ce%bd%ce%b1%ce%ba%ce%b5%cf%86%ce%b1%ce%bb%ce%b1%ce%af%cf%89%cf%83%ce%b7/

ΟΙ ΚΑΤΟΙΚΟΙ ΚΑΙ ΤΑ ΚΡΑΤΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ

http://atheo.gr/29-%ce%bf%ce%b9-%ce%ba%ce%ac%cf%84%ce%bf%ce%b9%ce%ba%ce%bf%ce%b9-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%cf%84%ce%b1-%ce%ba%cf%81%ce%ac%cf%84%ce%b7-%cf%84%ce%b7%cf%82-%ce%b5%cf%85%cf%81%cf%8e%cf%80%ce%b7%cf%82/

ΕΥΧΕΛΑΙΟ

http://atheo.gr/26-%ce%b5%cf%85%cf%87%ce%ad%ce%bb%ce%b1%ce%b9%ce%bf-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%b7%ce%bd-%cf%85%ce%b3%ce%b5%ce%af%ce%b1-%cf%84%ce%bf%cf%85-%cf%83%cf%8e%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%bf%cf%82-%ce%ba%ce%b1/

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-F100/501/3264,13309/extras/html/kef5_en26_eisagogiki_parousiasi_popup.htm

ΤΑ ΜΥΣΤΗΡΙΑ
http://www.slideshare.net/konkarrag/4-63542821

Το Ιερό Ευχέλαιο στο Ελληνικό Γηροκομείο Καΐρου - Μ. Τετάρτη

https://www.youtube.com/watch?v=y5v6yk2Djuo

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ

http://atheo.gr/yliko/glst/10.q/index.html

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ

1. Υπογραμμίστε τα ρήματα και γράψτε δίπλα αν είναι μεταβατικά ή αμετάβατα.

C Ο παππούς ακούει τις ειδήσεις. ……………………………………

C Η καθαρίστρια σφουγγάρισε το πάτωμα. ……………………………….

C Η γιαγιά λέει παραμύθια. …………………………………….

C Ο αθλητής κολυμπά. ………………………………..

C Το μωρό κλαίει. ……………………………..

C Το αηδόνι κελαηδά. …………………………..

C Οι μαθητές γράφουν επαναληπτικό. …………………………………..

C Η μαμά μαγειρεύει. …………………………..

2. Υπογραμμίστε τα αντικείμενα και κυκλώστε τα κατηγορούμενα.

o Η συζήτηση ήταν ευχάριστη.

o Οι αθλητές έκαναν ζέσταμα.

o Η Τάνια ασχολείται με τον αθλητισμό.

o Ο θείος του εκλέχτηκε βουλευτής.

o Η σκάλα είναι μαρμάρινη.

o Ο τραυματίας στάθηκε τυχερός.

3. Υπογραμμίστε τους προσδιορισμούς στις προτάσεις και γράψτε δίπλα αν είναι τοπικοί ή χρονικοί.

A. Ο δρόμος περνούσε μέσα από το χωριό. ………………………………

B. Τα παιδιά ήρθαν σήμερα. ……………………….

C. Το σπίτι μου είναι απέναντι από το σχολείο. ………………………………

D. Το κουδούνι χτύπησε στις πέντε η ώρα. …………………………..

E. Φέτος έπεσε πολύ χιόνι. ……………………….

F. Ξεκινήσαμε μεσημεριάτικα. ……………………………..

4. Να γράψετε τα συνώνυμα και τα αντώνυμα των λέξεων.

	ΣΥΝΩΝΥΜΑ		ΑΝΤΩΝΥΜΑ
Ραβδί		βόρειος
σκεπή		πυκνός
ασθένεια		κουμπώνω
εργασία		χρήσιμος
λεπτός		εισπνοή

Τετάρτη 15 Φεβρουαρίου 2017

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗΣ ΕΚΘΕΣΗΣ

''Επιστήμονας του Κασίνι για μια μέρα''
(Cassini-Scientist for a day Essay)
Για μαθητές από 10-18 ετών
Γίνε κι εσύ μέλος της επιστημονικής ομάδας του Cassini έχοντας ένα
διαστημόπλοιο για εργαστήριο!
Ο διαγωνισμός ''Επιστήμονας του Κασίνι για μια ημέρα'' (Cassini Scientist for a day)
είναι η δική σου ευκαιρία να προτείνεις στις NASA και ESA, πού πιστεύεις ότι πρέπει
να στραφούν οι κάμερες του διαστημικού σκάφους Cassini για την επόμενη
παρατήρησή του.

Η ειδική ομάδα της NASA έχει επιλέξει τρεις πιθανούς στόχους παρατήρησης,
καθένας από τους οποίους έχει ιδιαίτερη επιστημονική αξία και στην
πραγματικότητα το Cassini θα παρατηρήσει και τους τρεις.
Οι τρεις επιλεγμένοι στόχοι για το 2016-2017 είναι:
1. Οι πίδακες του Εγκέλαδου
2. Οι λίμνες του Τιτάνα
3. Το «εξάγωνο» του Κρόνου
Η δική σου αποστολή είναι να αποκτήσεις όσο το δυνατόν περισσότερες
πληροφορίες για τους τρεις στόχους, να επιλέξεις τον αγαπημένο σου και να μας
γράψεις γι’ αυτόν, σε μία έκθεση η οποία δεν θα υπερβαίνει τις 500 λέξεις!
Πιο αναλυτικά: ψάξε πληροφορίες για τους τρεις προτεινόμενους στόχους. Αφού
ολοκληρώσεις την έρευνά σου, καλείσαι να επιλέξεις ποιος από τους τρεις στόχους,
τους οποίους προτείνει η NASA, έχει το μεγαλύτερο επιστημονικό ενδιαφέρον κατά
τη γνώμη σου και να γράψεις μια έκθεση (μέχρι 500 λέξεις), στην οποία να
αιτιολογείς με επιχειρήματα τους λόγους της επιλογής σου και να εξηγείς τι είδους
γνώσεις εκτιμάς ότι μπορούμε να αποκτήσουμε μέσα από αυτήν την παρατήρηση
που προτείνεις, ακριβώς όπως κάνουν και οι πραγματικοί επιστήμονες!
Οι συμμετέχοντες πρέπει να είναι ηλικίας από 10 έως 18 ετών. Θα υπάρξει νικητής
για κάθε στόχο σε κάθε μία από τις ακόλουθες ηλικιακές κατηγορίες:
• 10-12 ετών
• 13-15 ετών
• 16-18 ετών
Όλοι οι συμμετέχοντες θα λάβουν πιστοποιητικό συμμετοχής στον διαγωνισμό από
την Ευρωπαϊκή Υπηρεσία Διαστήματος (ESA)! Οι νικητές κάθε ηλικιακής κατηγορίας
και κάθε στόχου παρατήρησης θα λάβουν δωράκια και έπαινο από την ESA, ενώ οι
νικήτριες εκθέσεις θα αναρτηθούν στον επίσημο ιστοχώρο της ESA!
Οι εκθέσεις θα αξιολογηθούν από επιστήμονες του Τομέα Αστροφυσικής,
Αστρονομίας και Μηχανικής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου
Αθηνών. Η βράβευση θα λάβει χώρα τον Ιούνιο στη Μεγάλη Αίθουσα Τελετών του
Πανεπιστημίου Αθηνών. Η ακριβής μέρα και ώρα θα ανακοινωθεί στον ιστοχώρο
του διαγωνισμού (https://spacegates.wordpress.com/cassini-greece-2016-2017/)
Οι μαθητές που επιθυμούν να συμμετέχουν στο διαγωνισμό, μπορούν να αποστείλουν την «έκθεσή» τους μέσω e-mail στη διεύθυνση cassini.contest.gr20162017@gmail.com σε αρχείο Word ή PDF μέχρι τις 3 Απριλίου 2017.
ΠΡΟΘΕΣΜΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΚΘΕΣΕΩΝ:
3 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2017

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΤΑΙΝΙΑ

Αυτοί είναι οι λογοτέχνες, οι οποίοι παρουσιάζονται στην διαδραστική ταινία.

«ΒΙΝΤΣΕΝΤΖΟΣ ΚΟΡΝΑΡΟΣ,ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΧΟΡΤΑΤΣΗΣ,ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΟΝΔΥΛΑΚΗΣ, ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ,ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣ, ΑΙΣΧΥΛΟΣ, ΣΟΦΟΚΛΗΣ,ΕΥΡΙΠΙΔΗΣ, ΑΡΙΣΤΟΦΑΝΗΣ, ΠΛΑΤΩΝΑΣ, ΣΩΚΡΑΤΗΣ, ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ,ΗΣΙΟΔΟΣ,ΠΛΟΥΤΑΡΧΟΣ,ΡΗΓΑΣ ΦΕΡΑΙΟΣ ΒΕΛΕΣΤΙΝΛΗΣ,ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΒΙΖΥΗΝΟΣ,ΚΩΣΤΑΣ ΚΡΥΣΤΑΛΛΗΣ,ΚΩΣΤΑΣ ΒΑΡΝΑΛΗΣ, ΓΙΑΝΝΗΣ ΣΚΑΡΙΜΠΑΣ, ΜΑΝΩΛΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣ, ΚΩΣΤΗΣ ΠΑΛΑΜΑΣ, ΑΝΔΡΕΑΣ ΚΑΡΚΑΒΙΤΣΑΣ, ΚΩΣΤΑΣ ΚΑΡΥΩΤΑΚΗΣ, ΜΑΡΙΑ ΠΟΛΥΔΟΥΡΗ, ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ,ΟΜΗΡΟΣ, ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΡΟΙΔΗΣ,ΣΑΠΦΩ,ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΠΑΠΑΔΙΑΜΑΝΤΗΣ, ΣΤΡΑΤΗΣ ΜΥΡΙΒΙΛΗΣ, ΙΑΚΩΒΟΣ ΚΑΜΠΑΝΕΛΗΣ, ΑΝΔΡΕΑΣ ΚΑΛΒΟΣ, ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΣΟΛΩΜΟΣ, ΑΝΔΡΕΑΣ ΛΑΣΚΑΡΑΤΟΣ, ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΒΑΛΑΩΡΙΤΗΣ, ΓΡΗΓΟΡΙΟΣ ΞΕΝΟΠΟΥΛΟΣ, ΝΙΚΟΣ ΚΑΒΒΑΔΙΑΣ,ΆΓΓΕΛΟΣ ΣΙΚΕΛΙΑΝΟΣ»

http://www.fotograma.gr/el/ekpaideytika-programmata/ellada-xora-poiiton-syggrafeon.html

Τρίτη 14 Φεβρουαρίου 2017

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΠΟΣΟΣΤΑ ΑΝΑΚΕΦΑΛΑΙΩΣΗ

ΒΡΙΣΚΩ ΤΗΝ ΤΕΛΙΚΗ ΤΙΜΗ

Ο κύριος Νίκος πληρώνει ενοίκιο 450 €. Ο ιδιοκτήτης όμως του ζητάει για τον επόμενο χρόνο αύξηση 5%. Πόσο ενοίκιο θα πληρώσει τον επόμενο χρόνο ο κύριος Νίκος;

Όπως θα παρατηρείς γνωρίζουμε δύο πράγματα.

1. Το ενοίκιο που πληρώνει ο κύριος Νίκος ως τώρα(Αρχική Τιμή) και

2. το ποσοστό αύξησης που ζητάει ο ιδιοκτήτης(5%)

και βέβαια ζητάμε το ποσό του ενοικίου για τον επόμενο χρόνο μαζί με την αύξηση(Τελική Τιμή)

Οπότε το πρώτο που πρέπει να βρούμε είναι η αύξηση που ζητάει ο ιδιοκτήτης. Ας το βρούμε:

450 . 0,05 = 22,5 €

Τώρα λοιπόν έχουμε δυο γνωστές τιμές:

Αρχική Τιμή(450 €) και αύξηση (22,5)

Οπότε μπορώ να υπολογίσω την Τελική Τιμή ενοικίου για τον επόμενο χρόνο αν:
Αρχική Τιμή + Αύξηση = Τελική Τιμή δηλαδή 450 + 22,5 = 472,5 €

ΒΡΙΣΚΩ ΤΗΝ ΑΡΧΙΚΗ ΤΙΜΗ

Ένα ζευγάρι παπούτσια στις εκπτώσεις πωλείται 130 € , με ποσοστό έκπτωσης 20%. Πόσο κόστιζαν τα παπούτσια πριν από τις εκπτώσεις;

Στο πρόβλημα γνωρίζουμε:

Την τιμή στις εκπτώσεις 130 € (Τελική Τιμή)
Την έκπτωση που είναι 20% (ποσοστό μείωσης)

Ζητάμε την τιμή , πριν την έκπτωση (Αρχική Τιμή)

Με απλή μέθοδο των τριών όπως στα ανάλογα ποσά.

ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ :

Αν η τιμή πριν τις εκπτώσεις (Αρχική Τιμή) ήταν 100 €
η Τιμή στις εκπτώσεις (Τελική Τιμή) θα ήταν 80 € (100-20)

Τώρα που η Τελική Τιμή είναι 130 €
ποια ήταν η Αρχική Τιμή;

Αν η Αρχική Τιμή ήταν 100€	Θα πληρώναμε 80 € (100-20)
Ποια ήταν η Αρχική Τιμή (χ)	Αν πληρώσουμε 130 €

ΒΡΙΣΚΩ ΤΟ ΠΟΣΟΣΤΟ

Ο Πέτρος παίρνει μισθό 750 € το μήνα. Από τον επόμενο μήνα θα του γίνει αύξηση και θα παίρνει 810 € . Πόσο στα % είναι η αύξηση που θα γίνει στον Πέτρο ;

(με απλή μέθοδο των τριών) : κάνω κατάταξη των στοιχείων – Λύνω το πρόβλημα

Πρώτα βρίσκουμε πόσα ευρώ είναι η αύξηση : 810€ – 750€ = 60 €