Δευτέρα 31 Μαρτίου 2014

Κυκλαδική Τέχνη

ΠΡΩΤΑΠΡΙΛΙΑ

Κατά την 1η Απριλίου, συνηθίζεται να λέγονται καλοπροαίρετα ψέματα λόγω εθίμου.

Τα ψέματα της Πρωταπριλιάς είναι ένα έθιμο που μας έχει έρθει από την Ευρώπη. Υπάρχουν διάφορες εκδοχές σχετικά με τον τόπο και τον χρόνο που γεννήθηκε το έθιμο αυτό. Δύο από αυτές, όμως, είναι οι επικρατέστερες.

Ψέματα- Βατζιτζέλο Βατζιτζό - Λουκιανός Κηλαηδόνης

https://www.youtube.com/watch?v=QWlC6w4yKZc

 

Από τους Κέλτες

Σύμφωνα με την πρώτη εκδοχή, το έθιμο ξεκίνησε από τους Κέλτες. Λαός της βορειοδυτικής Ευρώπης, οι Κέλτες, ήταν δεινοί ψαράδες. Η εποχή του ψαρέματος ξεκινούσε την 1η Απριλίου. Όσο καλοί ψαράδες όμως και να ήταν, την εποχή αυτή του χρόνου τα ψάρια πιάνονται δύσκολα. Έτσι και αυτοί, όπως προστάζει ο "κώδικας δεοντολογίας" των ψαράδων όλων των εποχών, έλεγαν ψέματα σχετικά με τα πόσα ψάρια είχαν πιάσει. Αυτή η συνήθεια, έγινε με το πέρασμα του χρόνου έθιμο.

Από τη Γαλλία

Η δεύτερη εκδοχή, που θεωρείται και πιο βάσιμη ιστορικά, θέλει γενέτειρα του εθίμου την Γαλλία του 16ου αιώνα. Μέχρι το 1564 η πρωτοχρονιά των Γάλλων ήταν η "1η Απριλίου". Την χρονιά αυτή όμως, και επί βασιλείας Καρόλου του 9ου, αυτό άλλαξε και Πρωτοχρονιά θεωρούνταν πλέον η 1η Ιανουαρίου. Στην αρχή αυτό δεν το δέχτηκαν όλοι οι πολίτες. Οι αντιδραστικοί συνέχιζαν να γιορτάζουν, την παλαιά πλέον, πρωτοχρονιά τους την 1η Απριλίου, ενώ οι υπόλοιποι τους έστελναν πρωτοχρονιάτικα δώρα για να τους κοροϊδέψουν. Το πείραγμα αυτό μετατράπηκε με τον καιρό σε έθιμο.

Το έθιμο στην Ελλάδα

Το έθιμο αυτό ήρθε και στην Ελλάδα και διαφοροποιήθηκε αποκτώντας μια ελληνική χροιά. Η βασική ιδέα βέβαια παρέμεινε ίδια. Λέμε αθώα ψέματα με σκοπό να ξεγελάσουμε το «θύμα» μας. Σε κάποιες περιοχές, θεωρούν ότι όποιος καταφέρει να ξεγελάσει τον άλλο, θα έχει την τύχη με το μέρος του όλη την υπόλοιπη χρονιά. Σε κάποιες άλλες πιστεύουν ότι ο «θύτης» θα έχει καλή σοδειά στις καλλιέργειες του.

Η καλύτερη φάρσα έγινε....
* Πώς να φυτέψετε ένα… μακαρονόδεντρο
 Εκατοντάδες ακροατές τηλεφώνησαν στο BBC το 1975 ρωτώντας πώς μπορούν να φυτέψουν ένα μακαρονόδεντρο στον κήπο τους. Είχε προηγηθεί ρεπορτάζ που έδειχνε Ελβετούς αγρότες να φυτεύουν σπαγγέτι στο έδαφος, λέγοντας ότι η χρονιά ήταν ιδανική για πλούσια σοδειά λόγω του ήπιου χειμώνα.

Πέμπτη 27 Μαρτίου 2014

ΟΙ ΠΙΟ ΠΑΡΑΞΕΝΕΣ ΕΦΕΥΡΕΣΕΙΣ-Βιβλία που σχετίζονται με αυτά που κάναμε αυτή τη βδομάδα

 Οι πιο παράξενες εφευρέσεις
http://www.dinfo.gr/%CE%BF%CE%B9-30-%CF%80%CE%B9%CE%BF-%CF%80%CE%B1%CF%81%CE%AC%CE%BE%CE%B5%CE%BD%CE%B5%CF%82-%CE%B5%CF%86%CE%B5%CF%85%CF%81%CE%AD%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%BF%CF%81/

http://www.digitallife.gr/oi-pio-paraksenes-efeyreseis-tou-kosmou-twra-kai-se-ekthesi-18580

Η Μελίνα Αποστολίδου, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων και της Διεθνούς Αμνηστίας (10 Δεκεμβρίου), μας μαθαίνει τα δικαιώματά μας από την έκδοση «Όλοι γεννιόμαστε ελεύθεροι» ,εκδόσεις Παπαδόπουλος..
http://www.mikrosanagnostis.gr/library/pageflip8/Default.html


"Ο μικρός ζωγράφος των βράχων

Της Μαρίας Πετκανοπούλου
Εικονογράφηση: Άννα Καρνή
Εκδόσεις: Καλειδοσκόπιο
Διαβάζει η ηθοποιός Γεωργία Τσαγκαράκη 
http://www.mikrosanagnostis.gr/library/pageflip49/Default.html              



"Ο Ναβίντ δεν ήρθε για διακοπές"

του Πάνου Χριστοδούλου
Εικονογράφηση:Άννα –Μαρία Παπαδημητρίου
Εκδόσεις: Κέδρος
Διαβάζει ο ηθοποιός Γιάννης Χαρίσης
http://www.mikrosanagnostis.gr/library/pageflip28/Default.html 

Τετάρτη 26 Μαρτίου 2014

ΟΡΓΑΝΩΣΕΙΣ ΠΟΥ ΒΟΗΘΑΝΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ

 Η ιστοσελίδα της UNICEF στην Ελλάδα
http://www.unicef.gr/

Ο ΣΥΝΗΓΟΡΟΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ
http://www.0-18.gr/gia-paidia

Οργανώσεις για το παιδί στην Ελλάδα.
http://fourtounis.gr/pareoyla/pareoyla17_site/Selida19.htm

UNICEF

https://www.youtube.com/watch?v=Mmy9MpwyKnQ

ActionAid! 

https://www.youtube.com/watch?v=sDF-e7X2Jcs 

Εδώ θα δείτε οπτικοποιημένο το τραγούδι "Τα παιδιά των δρόμων" 

https://www.youtube.com/watch?v=TQVG8dc3jCM&feature=youtu.be

 

Κυκλαδικός Πολιτισμός

 Κυκλαδίτικο
https://www.youtube.com/watch?v=68Sg6hmhc-s

Τα νησιά μας (Ν.Βενετσάνου)

https://www.youtube.com/watch?v=wN8XvenZR6w



Κυκλαδικός πολιτισμός Παρουσίαση

http://www.authorstream.com/Presentation/atavar-368416-education-ppt-powerpoint/

Μαθαίνω παίζοντας τις Κυκλάδες
http://www.purposegames.com/game/8fbb528d7d

Το τραγούδι "Κυκλαδίτικο" οπτικοποιημένο
https://www.youtube.com/watch?v=g3JyyYmYTWw&feature=youtu.be 

Τρίτη 25 Μαρτίου 2014

ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ

ΣΠΟΤ ΓΙΑ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ

https://www.youtube.com/watch?v=8jla1Il-3us

Ένα νανούρισμα για τα δικαιώματά του παιδιού 

https://www.youtube.com/watch?v=PS-2euzVJN0 

Είμαστε Αγγελιοφόροι

https://www.youtube.com/watch?v=WKeqK7g0dA8 

  Διαβάστε και δείτε συγκλονιστικές φωτογραφίες παρακάτω για τα εκατομμύρια παιδιά που αναγκάζονται να δουλεύουν

http://e-didaskalia.blogspot.gr/2014/01/blog-post_1196.html

http://www.iatrikathemata.gr/paidiergasia.htm 

Σάββατο 22 Μαρτίου 2014

ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΟΙΞΗΣ

Η Γ' ΤΑΞΗ ΤΡΑΓΟΥΔΑΕΙ  ΤΑ ΚΑΛΑΝΤΑ ΤΗΣ ΑΝΟΙΞΗΣ
https://www.youtube.com/watch?v=ibsEGQAIdLA&feature=youtu.be

ΜΑΚΡΙΝΑ ΞΑΔΕΡΦΙΑ ΑΝΟΙΞΗ

https://www.youtube.com/watch?v=EqgMs-gaBpA

Κωστας Παυλιδης - Χοντρούλα Άνοιξη

https://www.youtube.com/watch?v=T5hQf7KdQlI

ΑΝΟΙΞΗ - ΣΤΑΥΡΟΣ ΣΙΟΛΑΣ

https://www.youtube.com/watch?v=NqDf2YfOu-Q

22 Μαρτίου: Παγκόσμια Ημέρα του Νερού

Αν και για την πλειονότητα των κατοίκων του πλανήτη μας το νερό θεωρείται ένα αγαθό αυτονόητο, προσιτό κάθε στιγμή, για εκατομμύρια συνανθρώπους μας είναι ακόμα δυσεύρετο, απρόσιτο, μετατρέπεται σε κρίσιμο πρόβλημα ζωής ή θανάτου!
22 Μαρτίου: Παγκόσμια Ημέρα Νερού
Η Παγκόσμια Ημέρα του νερού καθιερώθηκε το 1992, στην συνδιάσκεψη του ΟΗΕ για το Περιβάλλον και την Ανάπτυξη, στο Ρίο ντε Τζανέιρο της Βραζιλίας.
Σύμφωνα με τα επίσημα στοιχεία του ΟΗΕ, οι κάτοικοι 26 κρατών, κυρίως του αποκαλούμενου Τρίτου Κόσμου, αντιμετωπίζουν καθημερινά το πρόβλημα της λειψυδρίας και αδυνατούν να καλύψουν ακόμα και τις βασικές τους ανάγκες σε νερό.
Επίσης 18 χώρες, που ανήκουν στην ομάδα των αναπτυσσόμενων κρατών, σε Ασία και Αφρική, απειλούνται άμεσα από την έλλειψη του νερού καθώς τα υδάτινα αποθέματά τους βρίσκονται σε οριακή κατάσταση.
Ο Jack Cook, ερευνητής της αμερικάνικης Γεωλογικής Υπηρεσίας, δημιούργησε την παρακάτω εικόνα για να δείξει πόσο λίγο νερό έχουμε στην πραγματικότητα:
Όλο το νερό της Γης σε μία σφαίρα.. (antikleidi.gr)
Υπό αυτά τα δεδομένα αρκετοί εκφράζουν φόβους πως το νερό, αυτή η βασική πηγή ζωής, θα μπορούσε στο μέλλον να μετατραπεί σε κρίσιμο “στοιχείο ανταγωνισμού”, σε αιτία αντιπαράθεσης αν όχι και σύγκρουσης, μεταξύ κρατών, ακριβώς εξαιτίας της έλλειψής του σε πολλά μέρη του πλανήτη.

Πέμπτη 20 Μαρτίου 2014

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ

ΟΧΙ ΣΤΟΝ ΡΑΤΣΙΣΜΟ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ Γ2 ΤΑΞΗΣ
 https://www.youtube.com/watch?v=QcOWH2pe5bA&feature=youtu.be

ΕΝΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΓΙΑ ΤΟ ΡΑΤΣΙΣΜΟ

https://www.youtube.com/watch?v=cPBhIzCog8s

Παγκόσμια Ημέρα κατά του Ρατσισμού

Η Σφαγή του ΣάρπβιλΗ Σφαγή του Σάρπβιλ
Η Παγκόσμια Ημέρα για την Εξάλειψη των Φυλετικών Διακρίσεων εορτάζεται κάθε χρόνο στις 21 Μαρτίου. Καθιερώθηκε το 1966 από τη Γενική Συνέλευση των Ηνωμένων Εθνών σε ανάμνηση ενός τραγικού συμβάντος, που συγκλόνισε την παγκόσμια κοινή γνώμη.
Στις 21 Μαρτίου του 1960 η αστυνομία της ρατσιστικής Νοτίου Αφρικής πυροβόλησε εν ψυχρώ κατά μιας διαδήλωσης φοιτητών στην πόλη Σάρπβιλ, με αποτέλεσμα να χάσουν τη ζωή τους 70 άνθρωποι. Οι νεαροί διαδηλωτές διαμαρτύρονταν ειρηνικά κατά των νόμων του Απαρτχάιντ, που είχε επιβάλλει το καθεστώς της λευκής μειοψηφίας στη χώρα, εφαρμόζοντας τη θεωρία της ανισότητας ανάμεσα στις φυλές.
Ο ΟΗΕ μάς καλεί αυτή τη μέρα να ενώσουμε τις φωνές μας για τα θύματα του ρατσισμού, των φυλετικών διακρίσεων, της ξενοφοβίας και της μισαλλοδοξίας.
https://www.youtube.com/watch?v=_eKc-XGE0RE 


Τετάρτη 19 Μαρτίου 2014

Οι ζωγραφιές μας γίνονται βίντεο !

 Το τραγούδι Ηλιακό λεωφορείο με ζωγραφιές των μαθητών της Γ' Τάξης
https://www.youtube.com/watch?v=YsT4yDfHjio&feature=youtu.be

ΚΟΜΙΚΣ
https://www.youtube.com/watch?v=CCTFDyAtLKI&feature=youtu.be

Πηνελόπη
https://www.youtube.com/watch?v=rdU9wEYmbWk&feature=youtu.be

ΜΑΜΟΥΘ
https://www.youtube.com/watch?v=Xm7yffkxBgQ 

ΕΑΡΙΝΗ ΙΣΗΜΕΡΙΑ- ΤΑ ΚΑΛΑΝΤΑ ΤΗΣ ΑΝΟΙΞΗΣ

Ξεκίνησε και επισήμως σήμερα το πρωί η Άνοιξη, με την εαρινή ισημερία, πιο πρόωρα σε σχέση με άλλες φορές.
Οι αστρονόμοι ορίζουν την ισημερία, που σηματοδοτεί την έναρξη της άνοιξης, ως η στιγμή όπου ο Ήλιος λάμπει ακριβώς κάθετα πάνω από τον Ισημερινό της Γης, ενώ αμέσως μετά «μεταναστεύει» αργά προς τα βόρεια, φέρνοντας σιγά-σιγά το καλοκαίρι στο βόρειο ημισφαίριο, όπου ανήκει και η Ελλάδα.
Φέτος η εαρινή ισημερία πραγματοποιήθηκε στις 05:14 ώρα Γκρίνουιτς της 20ής Μαρτίου, ενώ για την Ελλάδα, όπου υπάρχει διαφορά δύο ωρών, η άνοιξη έκανε την εμφάνισή της και τυπικά στις επτά και τέταρτο σήμερα το πρωί.
Η ημερομηνία της εαρινής ισημερίας δεν είναι σταθερή. Αν και πολλοί πιστεύουν ότι η άνοιξη συνήθως αρχίζει στις 21 Μαρτίου, στην πραγματικότητα, όπως δείχνουν τα στατιστικά στοιχεία, στη διάρκεια του 20ού αιώνα αυτό συνέβη μόνο στα 36 από τα συνολικά 100 έτη, κυρίως στις αρχές και τα μέσα του προηγούμενου αιώνα.
Παρόλα αυτά έχει διαμορφωθεί η πεποίθηση ότι παραδοσιακά η άνοιξη ξεκινά στις 21 Μαρτίου. Στην Ευρώπη η τελευταία φορά που η άνοιξη μπήκε στις 21 Μαρτίου, ήταν το 2007, ενώ η επόμενη θα αργήσει πολύ, αφού αυτό θα ξανασυμβεί το 2102.
Μία άλλη παρεξήγηση είναι ότι οι τέσσερις εποχές του έτους διαρκούν ακριβώς το ίδιο, δηλαδή 90 μέρες η κάθε μία. Ωστόσο, η διάρκεια των εποχών επίσης ποικίλει. Για το 2012, στο βόρειο ημισφαίριο, έχει ως εξής: Χειμώνας 88,99 μέρες, Ανοιξη 92,76 μέρες, Καλοκαίρι 93,65 μέρες και Φθινόπωρο 89,84 μέρες.
Έτσι, φέτος οι θερμότερες μέρες της άνοιξης και του καλοκαιριού είναι κατά 7,75 μέρες περισσότερες από τις πιο κρύες του φθινοπώρου και του χειμώνα.
Η διάρκεια της άνοιξης μειώνεται διαχρονικά περίπου κατά ένα λεπτό το χρόνο και του χειμώνα κατά μισό λεπτό αντίστοιχα. Το καλοκαίρι «κερδίζει» το λεπτό που χάνει η άνοιξη και το φθινόπωρο επωφελείται από το χαμένο μισό λεπτό του χειμώνα. Ο χειμώνας είναι η πιο σύντομη εποχή του έτους και, καθώς συνεχίζει να μειώνεται, αναμένεται να φθάσει στην ελάχιστη διάρκειά του (88,7 μέρες) περίπου το έτος 3500.

Χελιδονίσματα
Σε πολλές περιοχές της χώρας μας, την πρώτη Μαρτίου ή στις 21 Μαρτίου, ημέρα της εαρινής ισημερίας, τα παιδιά γυρνάνε στα σπίτια κρατώντας ένα αρθρωτό ομοίωμα χελιδονιού, την «χελιδόνα», και τραγουδούν ένα είδος καλάντων, τα χελιδονίσματα. Το έθιμο της χελιδόνας, έχει τις ρίζες του στην αρχαία Ελλάδα, και επιβιώνει μέχρι τις μέρες μας σε πολλά μέρη της Ελλάδας όπως Ήπειρο, Μακεδονία, Θράκη και Δωδεκάνησα.
Την «χελιδόνα» σε κάποιες περιοχές την στολίζουν με φύλλα κισσού, που είναι χαρακτηριστικό της αειθαλούς βλάστησης, σε άλλες, με ζουμπούλια ή άλλα ανοιξιάτικα λουλούδια, κι αλλού της κρεμούν κουδουνάκια και πολύχρωμα χαρτιά.
Οι «Χελιδονιστές», οι οποίοι ήταν κυρίως παιδιά αλλά και σε κάποιες περιπτώσεις ενήλικες, γυρίζουν από σπίτι σε σπίτι τραγουδώντας τραγούδια για τον ερχομό των χελιδονιών. Παλιά, οι νοικοκυρές έδιναν στα παιδιά λάδι, κρασί, αλεύρι, σιτάρι, αυγά και σε λίγες περιπτώσεις χρήματα. Τα λεφτά καθώς και ότι προϊόντα μάζευαν τα παιδιά τα αφιέρωναν στην εκκλησία.
Κάποια «χελιδονίσματα» χαιρετίζουν το έαρ, την άνοιξη και απαγγέλλουν στίχους, για να διώξουν τον χειμώνα ή τον τελευταίο μήνα του, τον Φλεβάρη.


Xελιδόνα έρχεται
απ’ τη Mαύρη θάλασσα
θάλασσαν απέρασε
έκατσε και λάλησε.        https://www.youtube.com   /watch?v=gEKvMRBiAfE

Mώρ’ καλή νοικοκυρά
σέβα, έβγα στο κελάρι
φέρε αυγά σαρακοστιά
και σκοινιά πεντηκοστά
για να δέσομε το Mάρτη
και το τσιλιμπουρδάκι
κι αν δεν έχετε αυγά
παίρνομε την κλωσσαριά
να γεννάει, να κλωσάει
και να σέρνει τα πουλιά.

Δευτέρα 17 Μαρτίου 2014

ΜΕΤΟΧΕΣ-Ο ΕΘΝΙΚΟΣ ΜΑΣ ΠΟΙΗΤΗΣ ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΣΟΛΩΜΟΣ

 Μετοχές ενεργητικής φωνής

Tις μετοχές της ενεργητικής φωνής τις χρησιμοποιούμε συνήθως για να δείξουμε τον τρόπο (πώς;).
Π.χ:
Έφυγε τρέχοντας. (Πώς έφυγε; Τρέχοντας) 

Περπατούσε στο δρόμο σφυρίζοντας. (Πώς περπατούσε; Σφυρίζοντας.)


Τα ρήματα που τελειώνουν σε –ω (χωρίς τόνο) σχηματίζουν τη μετοχή της ενεργητικής φωνής σε–όντας. Η κατάληξη γράφεται με –ο– και δεν τονίζεται.
Π.χ.: 
παίζω - παίζοντας 
απλώνω - απλώνοντας 
σκαλίζω - σκαλίζοντας 
χαμογελώ - χαμογελώντας

Τα ρήματα που τελειώνουν σε –ώ (με τόνο) σχηματίζουν τη μετοχή της ενεργητικής φωνής σε –ώντας. Η κατάληξη γράφεται με –ώ– και τονίζεται.
Π.χ.:
μιλώ - μιλώντας 
ζητώ - ζητώντας
πετώ - πετώντας
κοιτώ - κοιτώντας


Άσκηση εμπέδωσης
http://www.kubbu.com/student/?i=1&a=13215_ 

Ολόκληρος ο Ύμνος Εις την Ελευθερία
http://users.uoa.gr/~nektar/arts/tributes/dionysios_solwmos/ymnos_eis_thn_eley8erian.htm

Διονύσιος Σολωμός - Εἰς τὸν θάνατον τοῦ Λόρδου Μπάϋρον

http://users.uoa.gr/~nektar/arts/tributes/dionysios_solwmos/eis_ton_8anaton_toy_lordoy_mpayron.htm 

 Οι Ελεύθεροι Πολιορκημένοι

http://www.myriobiblos.gr/texts/greek/1821_eleftheroi_poliorkimenoi.html 

ΣΥΜΜΕΤΡΙΑ -ΑΞΟΝΕΣ- ΜΩΣΑΙΚΑ- ΜΟΤΙΒΑ

Δείκτης μάζας σώματος

Με αφορμή το μάθημα των Μαθηματικών ζυγιστήκαμε στην τάξη. Δυστυχώς πολλοί απο μας έχουμε παραπάνω κιλά ενώ υπάρχουν και πολλοί που έχουν λιγότερα κιλά από το κανονικό.
Πώς καταλαβαίνουμε αν είμαστε παχύσαρκοι , υπέρβαροι η ολιγοβαρείς;
Ο δείκτης μάζας σώματος (ΒΜΙ, Body Mass Index) είναι ένας εύκολος τρόπος να δούμε αν είμαστε παχύσαρκοι ή όχι.
Χρησιμοποιήθηκε για πρώτη φορά περίπου το 1850 και από τότε αποτελεί το πιο ευρέως χρησιμοποιούμενο εργαλείο για τον εντοπισμό προβλημάτων βάρους.
Για να υπολογίσουμε το BMI διαιρούμε το σωματικό βάρος με το τετράγωνο του ύψους (kg/m^2) και η αξιολόγηση γίνεται ως εξής :
ΒΜΙ  μέχρι 18,5  ->Λιποβαρής
ΒΜΙ  από 18,5 έως 25 ->Κανονικό Βάρος
ΒΜΙ  από 25,1 - 30  ->Υπέρβαρος
ΒΜΙ  μεγαλύτερο από 30 ->Παχύσαρκος
Πχ για κάποιον που έχει ύψος 1,80m και βάρος 80 κιλά το BMI του είναι 80/(1,8)2 = 24,69 kg/m^2 και είναι στο ιδανικό του βάρος.
Η τιμή του BMI είναι ανεξάρτητη φύλου και ηλικίας αλλά δεν μπορεί να χρησιμοποιηθεί πχ σε παιδιά που ακόμα βρίσκονται σε ανάπτυξη.
Εδώ μπορείτε να δείτε το δικό σας δείκτη μάζας σώματος

Κυριακή 16 Μαρτίου 2014

25 Μαρτίου 1821- Ελληνική Επανάσταση

 Πρόσωπα της επανάστασης του 1821
https://www.youtube.com/watch?v=95I7muTa0R8

25 Μαρτίου 1821

https://www.youtube.com/watch?v=D8M-z8950Vo

Βίντεο αφιέρωμα για την 25η Μαρτίου

https://www.youtube.com/watch?v=Bsl_N67fcK4

ΤΑΝΓΚΡΑΜ

http://www.games.gr/paixnidia/tangram

Το Τάνγκραμ  είναι ένα πανάρχαιο κινέζικο παιγνίδι που παίζεται ως εξής :

Αποτελείται  από 7 σχήματα που ,αν τα τοποθετήσουμε με κατάλληλο τρόπο,  σχηματίζουν ένα τετράγωνο.

Συνδυάζοντας αυτά τα 7 κομμάτια μπορούμε να σχηματίζουμε ένα σωρό άλλα σχέδια.
Θέλεις να δοκιμάσεις τις δυνάμεις σου στο τάνγκραμ ; 
http://www.abcya.com/tangrams.htm 

ΤΡΟΦΙΚΕΣ ΠΥΡΑΜΙΔΕΣ

ΤΟ ΜΕΤΡΟ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ- ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗ ΠΑΘΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ

Μετρό Αθήνας

https://www.youtube.com/watch?v=7uvfCSPKfQI

ΑΥΤΟΜΑΤΟΣ ΠΩΛΗΤΗΣ

https://www.youtube.com/watch?v=KHdjI_pMLCk

Στην Ενεργητική φωνή του Αορίστου η Προστακτική σχηματίζεται με το θεματικό χαρακτήρα της οριστικής του Αορίστου και την κατάληξη –(σ)τε. Π.χ  

  ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ 

  οριστική                     προστακτική 

  έκλεισα                  κλείσε - κλεί-στε 

  
Εξαιρούνται τα ρήματα της ενεργητικής φωνής: 

Βγαίνω βγήκα (βγες – βγείτε) βλέπω είδα (δες - δείτε) 

Βρίσκω βρήκα (βρες – βρείτε) λέγω είπα (λες –πείτε) 

Μπαίνω μπήκα (μπες – μπείτε) πίνω ήπια (πες – πιείτε) 
  

Στην Παθητική φωνή του Αορίστου η Προστακτική σχηματίζεται με την κατάληξη -ου (ενικός) και -είτε.(πληθυντικός). Π.χ. 


κουράζομαι κουράστηκα κουράσου - κουραστείτε

Τετάρτη 12 Μαρτίου 2014

ΛΙΛΙΠΟΥΠΟΛΗ - ΟΜΩΝΥΜΑ - ΠΑΡΩΝΥΜΑ

 Το ηλιακό λεωφορείο -Λιλιπούπολη
http://www.youtube.com/watch?v=PVROvkoySxA&feature=youtu.be

Το δικό μας βίντεο με ζωγραφιές !  

http://www.youtube.com/watch?v=fZ83beMSz18


Ερμηνεία: Σαβίνα Γιαννάτου
Συνθέτης: Λένα Πλάτωνος
Στιχουργός: Μαριανίνα Κριεζή

http://www.youtube.com/watch?v=c8uOe4f1GZ0

http://www.youtube.com/watch?v=aGGJ8G5ipcA


Το «Εδώ Λιλιπούπολη» ήταν μια παιδική ραδιοφωνική σειρά που ξεκίνησε το 1976 και διήρκεσε μέχρι το 1980. Η σειρά ακουγόταν στο Τρίτο Πρόγραμμα της Ελληνικής Ραδιοφωνίας, το οποίο ήταν την περίοδο εκείνη υπό τη διεύθυνση του Μάνου Χατζιδάκι. Η εκπομπή θεωρείται στις μέρες μας «θρυλική», τόσο για την πρωτοτυπία και την ποιότητά της, όσο και για την επίδραση της στη γενικότερη περίοδο.
Ο τίτλος αντλεί το όνομα από το κλασσικό βιβλίο Τα ταξίδια του Γκιούλιβερ, οπου οι Λιλιπούτιοι αναφέρονται ως μικρόσωμοι άνθρωποι.

Ακούστε αποσπάσματα από τη ραδιοφωνική εκπομπή
http://www.youtube.com/watch?v=_8MzS8JnKD4
http://www.youtube.com/watch?v=kGVq4LG7Ukw

Ακούω όλα τα τραγούδια της Λιλιπούπολης
http://steliosmusic.blogspot.gr/2011/03/blog-post_1175.html

Το επεισόδιο που υπάρχει στο Ανθολόγιο
http://5dim-alexandr.evr.sch.gr/index.php/e/115-2011-05-08-21-20-57/2011-05-25-11-10-09/183-2011-09-21-22-26-04
Ομώνυμα ή ομόηχες λέξεις είναι οι λέξεις που έχουν ακριβώς ίδια προφορά αλλά διαφορετική ορθογραφία και σημασία. π. χ. σήκω - σύκο, μίλα - μήλα, λίπη - λύπη κλπ

Παρώνυμα είναι είναι οι λέξεις που μοιάζουν κάπως στην προφορά, αλλά έχουν διαφορετική ορθογραφία και σημασία. π. χ. αμυγδαλές - αμυγδαλιές, αμαρτωλός - αρματολός κλπ

Τονικά παρώνυμα είναι οι λέξεις που έχουν την ίδια προφορά αλλά διαφέρουν στον τονισμό. Έχουν επίσης διαφορετική σημασία και τις περισσότερες φορές διαφορετική ορθογραφία π. χ. παίρνω - περνώ, νόμος - νομός κλπ

Ποια από τα παρακάτω ζεύγη λέξεων είναι ομώνυμα και ποια παρώνυμα;

πάλη - πάλι ................
νοίκι - νίκη ................
ωφέλεια - αφέλεια .................
χείλια - χίλια ...................
κύρος - κύριος .................
πιάνω - πιάνο .................
λύπη - λείπει .................
πείρα - πήρα .................
πολιτικός - πολίτικος ...............
χορός - χώρος ...................

Δευτέρα 10 Μαρτίου 2014

ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΦΤΙΑΞΕΤΕ ΚΟΜΙΚΣ

http://www.makebeliefscomix.com/Comix/

http://marvelkids.marvel.com/games/play/75/create_your_own_comic

Το κείμενο δυστυχώς πρέπει να είναι γραμμένο στα Αγγλικά. Μπορείτε να γράφετε Greeklish
kalimera , ti kaneis

Λούκυ Λουκ -Οι Ντάλτον στους Ινδιάνους

https://www.youtube.com/watch?v=Syvw9hi6X-0

Ο Αστερίξ και οι Ινδιάνοι‎ 

https://www.youtube.com/watch?v=WmZQeT-AI7A 

 

WALT DISNEY - ΤΑ ΑΠΛΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ

https://www.youtube.com/watch?v=OqoN8H41esI

Πολιτισμός δεν είναι ......

Κάθε εβδομάδα βρίσκουμε έξω από το σχολείο μας αυτή την εικόνα
Ως πότε θα ανεχόμαστε την βαρβαρότητα κάποιων , που βρωμίζουν το χώρο του σχολείου, γράφουν στους τοίχους που μόλις βάφτηκαν, καταστρέφουν ό,τι βρουν και φυσικά μας αναγκάζουν να έχουμε κάνει το σχολείο φυλακή για να μην μπορέσουν και μπουν μέσα και τα διαλύσουν όλα.
Ως πότε θα ανέχεστε και εσείς οι πολίτες του Κορινού αυτή τη συμπεριφορά ; Τι παράδειγμα θα δώσουμε στα παιδιά μας όταν αδιαφορούμε και δεν προστατεύουμε τον χώρο του σχολείου. Του δικού μας σχολείου, δηλαδή του δεύτερου σπιτιού μας.
Αν σας το έκαναν αυτό στο δικό σας σπίτι δεν θα αντιδρούσατε ;

Τετάρτη 5 Μαρτίου 2014

6 ΜΑΡΤΙΟΥ-ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ

ΕΠΙΘΕΤΑ- Παιχνίδια του κόσμου

 ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣ ΕΠΙΘΕΤΩΝ
http://www.scribd.com/doc/90533453/%CE%9A%CE%91%CE%A4%CE%91%CE%9B%CE%97%CE%9E%CE%95%CE%99%CE%A3-%CE%95%CE%A0%CE%99%CE%98%CE%95%CE%A4%CE%A9%CE%9D

https://www.youtube.com/watch?v=KU0OSJT9CpQ


Πίνακας καταλήξεων των επιθέτων



Καταλήξεις
Παραδείγματα
Εξαιρέσεις
- αιος
γενναίος, ακμαίος
νέος
- λεος
ρωμαλέος, πειναλέος
κεφαλαίος, επιπόλαιος
- τεος
αφαιρετέος, μειωτέος
διαιρετέος
τελευταίος
- ηρός
ζωηρός, πονηρός,
τολμηρός
αλμυρός, ισχυρός
- ίσιος
αρνίσιος, βουνίσιος
ετήσιος, γνήσιος,
ημερήσιος, Επτανήσιος
- ωπός
αγριωπός, κιτρινωπός,
χαρωπός
-
- ωτός
αγκαθωτός, φουντωτός,
μεταξωτός
-



Τα επίθετα που τελειώνουν σε:

-ιμος,  -ινος,  ικος,  γράφονται με γιώτα (ι)


Εξαιρούνται όμως τα:

-ιμος:  δανεικός, γλυκός, θηλυκός

-ινος:  φτηνός, ορεινός, σκοτεινός, ταπεινός, υγιεινός, φωτεινός

-ικος:  δανεικός, γλυκός, θηλυκός

-ιος:    άδειος, βόρειος, υπόγειος, τέλειος, ανδρείος, αστείος


 
                                                        


Παιδιά απ' όλο τον κόσμο ποζάρουν με τ' αγαπημένα παιχνίδια τους

http://antikleidi.com/2013/03/15/kids-around-the-world-posing-with-their-favorite-toys/